Privind soarele în față (când și cum le vorbim copiilor despre moarte) „Soarele și moartea nu pot fi privite fix în față.” François de la Rochefoucauld, Maxima 26 Dincolo de formarea gustulu... mai mult...
Lectura textului / Lectura spectacolului Pentru a fi cu adevărat eficientă și profundă,lectura unui text dramatic ar trebui, cred, mai înainte de orice, să aducă cu sine o vizualitate foarte... mai mult...
Mai pot fi motivaţi elevii să citească ? Cum ? II. În numărul trecut, atunci când am publicat o parte dintre răspunsuri, recunoșteam că întrebarea, prea generală. i-a inspirat poate pe profe... mai mult...
In ianuarie 2015 am răspuns unui apel lansat de Reţeaua Europeană de Politici de Literaţie (The European Literacy Policy Network, ELINET), supunând atenţiei programul „Cercuri de lectură”, c... mai mult...
În argumentul primului număr explicam de ce dintre multele propuneri pentru numele revistei am optat pentru două, considerate mai apropiate de intențiile noastre: „Profesorul de literație” ș... mai mult...
Reiau fragmentar scrisoarea informativă postată pe toate grupurile de discuții ANPRO în 13 septembrie. Ea conține un „raport” și un apel. mai mult...
Prin apelul nostru ne adresăm tuturor celor care au participat sau au avut atingere cu programul „Cercurile de lectură”, participând la acțiuni de promovare a lecturii ori inițiind ei înșiși... mai mult...
Mai jos reproducem din mesajul prin care solicitam propuneri pentru un alt nume al „Revistei cercurilor de lectură: „Numele «Revista cercurilor de lectură» a fost stabilit provizoriu în 2008... mai mult...
Este destul de dificil să găseşti un nume pentru o activitate de tipul „Lecturiadelor elevilor”. El trebuie să sune bine, să fie suficient de acoperitor al intenţiilor şi să trimită, mai mult s... mai mult...
La sfârşitul anului 2012 lansam apelul pentru adunarea materialelor pentru cel de-al patrulea volum din seria Lecturiadelor. Pe parcursul anului 2013 am fost aplicate patru chestionare unul... mai mult...
