Revista „Perspective” Nr.26 / 2013

O întrebare din chestionarul de evaluare a simpozionului de didactică din 2012 era următoarea: „Tema numărului următor al „Perspectivelor” este Comunicarea şi internetul. Propuneţi experienţe şi puncte de vedere despre care aţi putea să scrieţi sau aţi dori să citiţi.” Inventariem aleatoriu:
– a te informa/a învăţa pe internet.
– blogul literar/blogul lectorilor. Blogul ca experienţă personală.
– descrierea de strategii de folosire a internetului în folosul învăţării. Utilizarea
în scop didactic a jocurilor pe calculator. Prezentarea unor experienţe didactice
personale
– softurieducaţionaleşiplatforme
– internetul şi interdisciplinaritatea. Plimbări prin muzee virtuale
– documentarea pe internet. Internetul ca suport pentru cercetare
– funcţia metalingvistică a comunicării pe internet. Comunicarea pe internet şi
normele limbii române. Experimente: scrierea textului online colectiv.
– comunicarea faţă în faţă/comunicarea virtuală. Internetul şi comunicarea pe
orizontală/verticală
– cemodificăriînscriereaşiredactareaducecomputerulşiinternetul?
– foartemultepropuneridincategoriaavantajeleşidezavantajelefolosiriiinternetului
în comunicare. Cum păstrăm internetul prieten?
– cum am putea folosi internetul pentru a face din elev un cititor eficient?
– reţeleledesocializare–rolullor
– interacţiunea ecran-elev-carte. Lectura pe hârtie/lectura pe ecran.
– profilul psihologic al elevului internaut. Psihologia comunicării pe net.
– un utilizator – n… personalităţi ale comunicării pe internet
– profesorulşiinternetul.Internetulpoateînlocuiprofesorul?
– lumi paralele şi simultane: înăuntrul şi în afara ariei de acoperire internautică
– S.O.S. Homo zappiens caută homo sapiens
– internetulşiimaginaţia.Internetulşiautocunoaştereaetc.
La două decenii de la deschiderea învăţământului românesc spre tehnologiile digitale, articolele din numărul de faţă pot fi citite ca o expresie a modului în care se raportează în prezent profesorul de limba şi literatura română la internet şi la instruirea asistată de calculator.