Numărul de față al revistei și-a propus să prezinte perspective diverse de abordare a limbii în școală, mai ales în relație cu noua programă. Contribuțiile aduc în discuție o serie amplă de... mai mult...
Este al doilea număr care are în centru literația digitală. Tema, care este de altfel și a Lecturiadei 2019. „Istoria unui posibil viitor”, este susținută de un articol despre generaț... mai mult...
Adina Popescu lecturiada Ana Maria Sandu – citeste cu mine Cum se scrie o cronică literară? mai mult...
Termenul de înscriere se prelungește Consiliul director ANPRO a decis prelungirea termenului de înscriere la simpozionul de didactică, ediția 2019, pînă joi, 31 octombrie ora 24. Vă așteptăm... mai mult...
Motivație și context. Este evident faptul că tema propusă pentru ediția din anul 2019 a simpozionului nostru este o invitație la reflecție asupra problematicii didacticii disciplinei limba ș... mai mult...
Lecturiada 2019. ISTORIA UNUI POSIBIL VIITOR „D-apoi cum să nu fie dacă este.” Concurs înscris la numărul 66 în CAEN – Calendarul Activităților Educative Naționale – finanțate de M.E.N. în... mai mult...
Cu numărul 2 (iunie) 2019 am deschis (semi)tema literației digitale. Așa cum am prevăzut, postările de pe site-ul http://www.lecturiadaelevilor.anpro.ro/ și de pe grupul de pe... mai mult...
Aniversări. În 2 aprilie 2001 s-a înființat ANPRO, Asociația Profesorilor de Limba și Literatura Română „Ioana Em. Petrescu”. Aceasta înseamnă că și-a sărbătorit cu acte în regula „majoratul... mai mult...
Introducere Există mai multe motive care pledează pentru utilizarea dramei ca tehnică pedagogică în cadrul orelor de limbă. Această tehnică este distractivă şi antrenantă, aşa încât motiveaz... mai mult...
Așa cum am anunțat la sfârșitul anului trecut, odată cu nr. 1/2019 am mărit numărul pagini al revistei. Ca urmare am introdus două rubrici noi. Una este o rubrică de autor, Jurnal onl... mai mult...
