Revista „Perspective” Nr.5/ 2002

EXPERIENȚE
Gândirea pozitivă se asociază oarecum cu afectivitatea, reprezentată prin pălăria roşie. Purtătorii pălăriilor roşie şi galbenă vorbesc din perspectiva celor trei dame care îl răsfață pe micul “mariner” şi-l alintă mai mult decât este normal. Limbajul folosit este unul informal, grăitoare fiind diminutivele “puişorul”, “mititelul”. Afectivitatea se manifestă şi prin limbajul nonverbal. Spre deosebire de tonalitatea dură a vocii gândirii critice, gândirea pozitivă şi afectivitatea folosesc în comunicare o voce mai caldă. Cele din urmă văd în faptele lui Goe, la fel ca rudele lui, dovezi de deşteptăciune.
Când discuția se aprinde, intervine moderatorul pentru calmarea situației.
Pălăria verde – creativitatea – plăsmuieşte un Goe al zilelor noastre, un Goe tocmai trecut de prima vârstă a şcolii. Elevul este liber să creeze o continuare a firului epic oferit de autor.
În finalul orei, clasa face aprecieri în privința comportării purtătorilor de pălării, evaluând încadrarea în rol şi modul în care aceştia susțin discuția. Este interesant de urmărit imaginația elevilor, capacitatea de a-şi construi un enunț pro sau contra personajelor lui Caragiale, depăşirea inhibițiilor şi atenția acordată construirii mesajului oral.